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如何自律?老师们来支招
——初2019级青年教师班会课展示

 

(育才网 彭丽辉)11月3日,重庆育才成功学校初2019级青年教师们开展了关于“自律”的主题班会。班会形式多样、内容丰富,这给处在青春叛逆期、学习深水期、无法自律的同学们提供了极好的方法指导。此次班会一共有12位老师参加,担任评委的有:教务处主任周德良老师、学生处主任姜永清老师、年级组长陈贵琴老师、骨干教师谷敬华老师、优秀班主任苗光艳老师以及名班主任共同体成员陈典老师、郭章渊老师、颜溪老师、彭丽辉老师。

 

张青老师以陶行知老先生办学理念导入,围绕社会、家庭、学校的一些不自律现象展开讨论,引导同学们追寻原因、探求方法、反思自我、改进成长。张老师最后告诉同学们自律需要做到:立志、自省、自控、自励。

 

刘科围老师以检查同学们作业的方式看大家是否自律,接着的现场模拟情景剧让同学们反思自己是否有类似行为并让大家讨论如何自律,刘老师最后让同学们完成一张“趁早计划表”,自我监督完成任务。

 

王任圳老师的班会课——别急着吃你的“棉花糖”新颖别致,单看名字就被深深吸引。班会以有趣的视频《我控制不住我自己》导入,再通过情景剧课堂走神风波》、《自习不自觉让同学们反思自己的行为,找到诱惑自己的“棉花糖”找寻抵制诱惑的方法。

 

陈杰老师以有趣的实验方式让同学们反思,明白自律即不需要他人监督的自觉,不需要他人提醒的主动;他律只能一时,自律才能一世。真正自律是从“心”出发的,所谓“诱于行,律于心”。

 

周艳华老师把课堂完全还给学生,学生们通过表演情景剧——20年后的相遇》、《20年前的故事明白了自律的重要性。周老师总结到:越自律,越美丽。最后,让深有感悟的同学们给20年后的自己写了一封信。

 

最后,谷敬华老师对每节班会课进行了精彩点评。谷老师高度赞扬了每节班会课准备充分、主题鲜明、目的明确、形式多样,体现了时代性、创新性、针对性。同时,指导班主任们进行班会课后续跟踪,真正让学生们有所悟、有所得、有所动!