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勤学精思,不轻光阴 ——重庆鲁能育才中学新教师成长计划启动仪式

(育才网 吴洪)2018917日,鲁能育才校区举行了重庆鲁能育才中学新教师成长计划启动仪式。本次会议以新教师如何快速成长为主,从教师教学情怀出发,探讨新教师的成长与指导教师进一步发展的相应方法,以引导新教师在教学的过程中如何更好地进行教育教学。张敏校长、陈树华书记、易铁林副校长仔细为与会教师讲解了新教师培养的方法与后期工作安排。本次会议中大家都收益颇丰,也进一步明晰了以后教育教学的成长目标。

明确目标,款步前行

易铁林副校长关于新教师成长提出了细致有效的方法指导,并提出相应的成长考核要求。

1.教学传、帮、带

新教师的成长需要不断提升学科教学能力,提升学科教研水平。一方面需要指导教师的传、帮、带,传即传授自己的教学方法与教育理念,帮即在教学误区适时的答疑解惑,带不仅是在教学方式的带动,更是在思想作风方面的引领。另一方面,也需要新教师踏实进取且积极主动地学习。保证每一堂课都前都能有详细教案并征求指导教师的意见,每周尽可能多的听学指导教师的课,在学习中创新,在创新中发展。

2.奖赛结合,督导教学

学校为新教师的成长提供了合理有效的奖赛学习平台,第八周与第十六周开展互学交流沙龙,同一学科的学习,不同学科的交流,促进共同发展。并要求在第十周开展组内公开课第十三周进行教学设计评比,第十七周进行跨学科比赛,通过奖赛形式促进学科教学水平的提升,激励新教师的快速发展。)

育人情怀,以情动人

陈树华书记在会议中对新教师提出了相应的要求和恳切的希望。

1.首先应该确定教学目标,即培养什么样的人。教学应该培养学生的文化自觉,相信自身文化并学会积极主动地学习。其次应该掌握教学方法,先学会走进学生内心,需要爱心与细心,需要平等和谐的师生关系,也需要与学生积极主动的交流。

2.其次,新教师需要实时更新教育理念,实现真正的真人教育,让学生做到自主管理,主动参与班级管理,落实小先生制。

3.最后,学会借力,做到家校合一。陈书记讲到教育应该是一种情怀,需要每一位教师用心的付出,用心的教学,用爱相处。

成长结对,共促发展

在会议中,初一、初二、高一、高二年级分别派出教师代表签订教师结对协议。生活和工作都需要仪式感,因为我们愿意为此真心付出,真心以待。

若教则全力教,若爱请深爱

张敏校长在会议中回顾了她28年的教学生涯,谈及了她的教学教育理念。

1.快乐工作,追求工作的职业幸福。教师这一职业被看作是太阳底下最光辉的职业,我们有爱也有情怀,一份工作不仅仅是为了生活所需,更应该在工作中找到自己的价值并不断提升,在工作中找到快乐,得到成长。

2.面对万千变化,谨记为人师表。教书育人应该是充满责任心,充满爱的,张敏校长一再提及“若教则全力教,若爱请深爱。”为人师表,要做到严格规范自己,让自己成为表率,同时也应做到终身学习,让自己的学识成为源头活水,实时更新,实时进步。