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重庆双福育才中学作关于“外语课堂教学中语言活动的设计”的报告

 

(育才网  陈宏丽原)20151029日,重庆育才中学英语教研组长何文到重庆双福育才中学,与高2017级英语备课组进行了学术以及教学上的探讨,作了关于“外语课堂教学中语言活动设计”的主题报告。



   
在报告中,何文组长从外语课堂教学中语言活动设计的元素、设计步骤以及活动形式等方面入手,既系统、理论化地阐释了如何进行活动设计,也给高2017级英语备课组的教师具体地分析了语言活动设计校内校外成功案例。同时,何文组长也与高2017级英语备课组的教师分享了自己多年的教学经验,以理论结合实际的方式,说明了如何进行活动设计,如何具体地推动活动进行,如何多样化地兼顾听、说、读、写,如何平衡对文本语言的解读和篇章结构的解读,并且建议将阅读教学和写作教学相结合。

2017年级英语备课组的教师在报告中和报告后也积极与何文组长进行交流和探讨,主动提出自己平时在教学活动设计中遇到的问题,分享自己的经验和取得的成绩,并提出了对外语课堂教学活动设计的意见。此外,何文组长还和高2017级英语备课组的教师就平时课堂的设计与把控,英语教研组该如何学习校外优秀经验促进自身发展等进行了深入的探讨。

报告后,双福育才中学高2017级英语备课组李晓妤老师表示,通过这次报告,进一步明确了自己在课堂中该如何设计和进行语言活动,也通过分享与交流,决定拓展自己的教学方法,提升学生的综合能力。

此次报告不仅为重庆双福育才中学高2017级英语备课组提供了优质的教学活动设计流程,也进一步激发了重庆育才中学英语教研组对于教育教学的思考,促进了英语教研组继续学习优秀经验,并合理地应用到自己准备课堂语言活动的过程中去,从而进一步活跃课堂氛围,优化课堂教学方式和方法,最后设计出更多优秀的语言教学活动,为重庆育才中学培养出更多综合型外语人才。