领导关怀

勤钻研是立足的根本,好成绩是“自由的象征”——九龙坡区汪平副区长与重庆育才中学高三教师自由谈

 

(育才网 秦淑娟)317日,春光正好;317日,离高考还有81天。一面是“春风花草香”的柔美阳春,一面是“三更灯火五更鸡”的读书佳时,当高三年级所有教师齐聚国象楼时,随他们而来的,还有一股浓得化不开的惜时如金。行不孤,必有邻,随他们而来的,还有九龙坡区副区长汪平、重庆育才中学校长金永、党委书记程静、教务处主任何政文。

 

 

2015年,学校裸分上重本线人数高达1198人。在此基础上,金校长再吹号角:“保持高层次、大面积的综合水平,实现文科、艺尖的重点突破”。当汪区长得知育才中学重点升学人数远超区总额的三分之一后,欣喜之余又深寄厚望。令他欣喜的是,金校长身上总是充溢着一种人类超越主义的理想激情,这份理想激情,将每一个艰深高难的口号化作了现实世界匍伏大地的生存实践。因此,他希望在教育领域漫长的线性进化之路上,重庆育才中学不仅能用力地聚焦现实还能演绎生命的丰盈,不仅能标出目标管理还能达成更深度自由的进阶。

 

为此,汪区长特别提到了四川师范大学高尔泰教授的书籍《美是自由的象征》。美不仅是“有意味的形式”,而且是“阅尽人间春色”之后的淡泊宁静,“无为”之表的无不为。育才中学书写在历史上的赫赫战绩大家有目共睹,他希望全校师生苦读书,勤钻研,将发展视野从区、市投转到国内、世界,由精神催生思想,由思想引领行动,实现教师个体的生命自由,实现学校发展的“和而不同”。另外,汪区长还为大家勾勒了一幅理想色彩和意志强力兼容的蓝图,希望金永校长能够带领重庆育才中学全体师生在育才大地上再立新功!

 

最后,心思细敏的程静书记从微观层面用“静”、“劲”、“进”解读了对高三全体教师的要求:沉心静气夯实基础,把握规律优化教学,卯足劲头稳中求进。她还嘱咐大家不要慌张,毕竟高考只是求知途中的一个小小驿站;并勉励大家要心怀希望,既要脚踏实地,也要仰望星空。