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专家视点----家庭教育九大误区需引起重视

发布时间于:2011-03-01 00:00:00 访问次数:0

      中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事王大龙日前在苏州表示,目前我国家庭教育存在九大误区,需引起全社会关注。 
      王大龙日前在“大众传媒与家庭教育·苏州论坛”上表示,我国家庭教育存在的“幼稚病”主要表现为认识上的九大误区:即
      把家庭教育等同于抚养照顾孩子
      把早期教育等同于“早早教育”或“提早教育”

      把全面发展等同于“平均发展”
      把发展智力等同于“学好数理化”、
      把现代公民素质等同于传统的礼规、
      把关爱等同于娇惯、
      把严格要求等同于监控孩子、
      把人格养成和道德发展等同于学习成绩好、
      把青春期教育等同于性教育。
 
      王大龙认为,要走出家庭教育误区,家长必须首先提高对家庭教育的认识,在意识和行动上避免出现以上九种情况。
 
      其次,在实际行动中,家长应该充分信任自己的孩子,尊重孩子的兴趣爱好和选择。最重要的是,家长应该自主学习,提高教育孩子的能力,不能一味依赖学校。