个人简介

本人自1996年踏上三尺讲台，至今一直担任班主任工作?至今已十六年，有较强的教学能力和组织管理能力，十六年的春华秋实?在平凡的岗位上诠释着奉献的精神得到了上级领导、广大师生以及家长的一致认可，曾被学校评为“优秀教师”、被重庆市评为“优秀园丁”、“优秀班主任”被学生评为最具影响力的老师，最可敬可爱的老师。

自我陈述

情系教育终不悔  爱满天下幸福花

一、情系教育，忘我耕耘，勇挑重担

从踏上工作岗位的第一天起?我就怀着满腔的热情和执着的追求勇敢地担起班主任的重任。在独生子女这样的一个大环境下，很多孩子的行为习惯，独立能力，待人接物等各方面都需要细心的引导。而我用自己的实际行动践行陶先生“爱满天下”的博爱精神，视每个孩子为自己的子女，平等的对待每一个孩子。在担任班主任的同时，每年都带着两个班级的数学教学。经常超负荷工作，但是为了孩子们有“阳光的心态”、能“健康的生活”、“快乐的学习”，我无怨无悔，乐在其中。

二、兢兢业业   忠于职守?尽职尽责?团结互助

在教育教学中，我始终以“德高为重，身正为范”为准绳，严格要求自己，工作扎实，任劳任怨，

以校为家，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，我不仅能管理好班级，同时有效协调各科任老师之间，科任老师与学生之间，科任老师与家长之间的密切关系，密切配合科任老师的教育教学，使孩子们时刻处在我们老师营造的和谐团结的氛围之中幸福快乐的学习。不仅如此，还成功协调过很多孩子家庭的危机。我也因此被同事冠以“管得宽”的美名。

三、刻苦钻研?不断实践?勇于探索?教学质量稳步提高

在新课程标准的指导下，我不断探索，实践，用“生活即教育”的理念引导孩子们边做边学，切实落实打造“生活教育课堂”，我潜心研究，认真备课，尽量使自己的课堂教学生动形象、兴趣盎然，把无生命的一个个数学符号讲得有声有色，备受学生欢迎。功夫不负有心人，我所任班级连续几届都在中考中获得优异成绩。

四、率先垂范?以人为本?以德服人?努力创建上进和谐的班集体。

班级管理方法灵活多样?科学合理?富有成效。尤其善于做学生思想工作，善于引导学生?转变学困生。他在学生身上倾注了大量的心血?积极组织学生参加各种有益于身心健康的活动?真正成了学生的良师益友?赢得了学生的尊敬和爱戴。尽管如此?我并没有固步自封、自以为是。因为我知道 “没有最好?只有更好?自己还应再努力。” 同时注意两个“重视”?重视做好联系班级和任课老师的纽带作用，重视和家长成为朋友?让每个孩子在关爱中得到满足和教育?我所管理的班级，班风好学风浓，学生稳定，学生全面发展。

程彦桥：进入中学之前，曾是一所有名的小学的一“霸”，来到我班级后，我经常“晓之以理，动之以情”不断给予帮助引导。我爱这个孩子，但是我给予他的是“父爱”而非“母爱”，因为父爱“以严格要求为主”，“母爱”以溺爱为主。不到一个月，他就在他的QQ签名中写到“我的霸气被制止。”

失去父爱的晓红在我及家人一起努力帮助下，考上了理想的大学，因父母离异而在江边徘徊的兰兰在我的精心关心下终于走出了悲痛的阴影，踏上了努力拼搏的求学之路，因为她只为了简单的感恩。这样的例子数不胜数，我也因这些孩子最终能幸福快乐的生活学习心甘安慰。

五、肩负重担，不言辛苦，感受幸福和快乐。

（一）   爱学生的结果和爱了自己--------施爱后的感动与收获

教师节来临，我收到了来自孩子们的无价之宝：孩子们从高中专程回来在我新任班级后的黑板上留下了心中无尽的感激和对我的爱。

  毕业了，依依不舍的孩子们留下了感动的泪，也留下了永远的纪念-----------感恩信：

在我的QQ空间，我流着感动的泪忍不住记下的……………

中午回家，在门卫处，我收到了孩子们亲自准备的礼物。而更让我感动的是孩子们留下的一封信-----一一封只有孩子们在离开我以后才会发自肺腑的感恩信。现在录入下面，作为永久的纪念，希望大家能和我一起分享这分特殊的幸福和骄傲。（根据他们自己留言的顺序）

谷老师，感谢您三年以来对我们的教育，虽然今天你外出，但我们希望能通过这一张纸来传达我们的感激！------------------郭俊逍

三年来，谷老师对我们的点点滴滴的爱，我们晓得，我们记在心里了。在此感谢谷老师-----金鱼

谷老师，感谢您三年来的教育，我们以前觉得你很严格，但是就像你以前说过的，毕业了，才发现您是为我们好。谢谢您了！----------李俊豪

谷老师，我觉得我们真的离开您后才知道你的好！真的很谢谢您！-----------许渝江

谷老师，感谢您这三年对我们的关心、呵护，您是我心中永远的班主任。以前您对我很严厉，但我现在才明白您是对我好。感谢您！---------------------饶祥辉

谷老师，虽然以前觉得你很严厉，真正犯了错才知道您对我们的好。说实话，您在我们几个调皮学生身上倾注的心血很多，谢谢您，老师！----------------李佳林

谷老师，你有时很严厉，有时你很幽默。说实话，你骂我们的时候真的恨您，可五分钟后，我们却觉得你是真心为我们好。------------------------钱俊州

是您让我明白了什么是师生情！您是我见过的最好的老师！永远不会忘记！---——----侯杰

嘿，谷妈，我是最后一个了耶。您三年来对2010级6班的付出，对我的厚爱我永远记在心中，您在我的眼中，不仅仅是老师这么简单，我早已把您看成了母亲，您对我们就像对你自己的女儿一样 。三年来很荣幸能来到六班，更荣幸遇到您！我还有很多话要说，记得初一时，您说过我情商很高，有一颗感恩的心。呵呵，但是昨晚吃饭时，大家的情商好像都不低哟~~~~我们昨晚为6班干了杯，最后为谷妈干了杯。我想，您说的真的没错，只有要离别的时候，我们会感激更多，明白更多。大家每个人都在谈论着您的好，您对学生的责任心，最后几颗年轻的心都聚在一起，流出了感激的泪水（我没哭哈，我最坚强勇敢，只不过眼泪在眼眶里打转罢了，呵呵。）当时我激动得跑出去给你打电话，可惜没通。还有很多话想要说，有的无法用言语表达！谢谢您谷老师！谷妈，我爱你！-----刘嘉豪

后记：是谁说当班主任只有苦？是谁说当班主任很累？是谁又说了当班主任没有意思？想想自己那份自私，再看看这群懂事的孩子，我羞愧难当。孩子们今天的懂事让我感受到了当班主任有着莫大的幸福和快乐！我最大的幸福就是收获了孩子们“健康的成长，阳光的生活，快乐的学习”！收获了他们从嫩稚到成熟稳重，收获了他们从不懂事到懂事。当班主任苦并快乐着！孩子们用他们最纯真的情感洗涤着我想偷懒的心，就让我和孩子们一起成长吧！孩子们，祝愿你们今后的人生道路上心想事成，一帆风顺！……………

(二)来自教育教学中的收获：经过自己的努力，我辅导的学生多次在市级，区级竞赛中获奖，我也多次获得辅导奖：2002年获得两个市级一等奖辅导奖，一个二等奖辅导奖和一个三等奖辅导奖。我个人还获得优质课优胜奖。

2009年我被评为校级优秀班主任，2010年三月，被评为市级“优秀园丁”称号；2011年荣获重庆市“优秀班主任”称号；2007在2007级8班的中考中，超额完成学校下达的任务，2010级6班，入学成绩全年级倒数第一，中考以正数第一再次超额完成各项指标。

2010级6班在运动会入场式中，名列全校第一的成绩，2013级运动会的入场式中，再次获得一等奖好成绩。

在“老带新”中指导的年轻教师刘曦的研究课题汇报课上获得第一名的好成绩，我指导的苗光彦老师被评为优秀班主任和教坛新秀，我指导的汤清霞老师2011年被评为教坛新秀，在年轻教师的成长过程中起到了很好的帮助作用。

成绩是暂时的，它只能属于过去，我的工作是永久的，我和孩子们的感情是永久的，它代表的是未来。我将以更努力更用心的工作态度来回报学校领导对我的厚爱，回报社会，家长和学生对我的信任。

学校推荐意见

推荐谷敬华老师为“最受欢迎的班主任”的意见

谷敬华老师热衷教育事业。她在工作上忘我耕耘，默默奉献的精神大家是有目共睹的。她以校为家，把学生看着自己的亲生子女，用博大的爱爱着她的每一个学生，深得学生的爱戴和家长的信任。无论是对待教学工作、班主任工作，她都有非常强的事业心和责任心，堪称教师中的楷模。怀着对教育事业真挚的热爱， 谷敬华老师默默地耕耘着，所以我校推荐她为“最受欢迎的班主任”。