自从我校开展“以老带新，师徒结对”活动之后，初2016级年轻教师龚长斌与有着20多年一线教学经验的谷敬华老师结成了帮扶对子，每天一起说课备课、一起研究探讨，这让参加工作时间不长的龚长斌老师获益匪浅，专业素养也有了很大的提高。他说：“刚来时，自己感觉经验不足，给学生上课有点担心，心理压力也挺大。自从和谷老师结成对子之后，学会了很多东西，无论是教育教学还是班级管理上，谷老师都给了我很大的帮助，让我有了自信，也迅速成长起来。”

在此基础上，我校初2016级还发挥各学科教研组长的带头作用，不仅为省、市、校各级骨干教师提供展示自己的平台，年级还要求青年教师参与到骨干教师的教育教学和班级日常管理当中，在关注教学内容的同时，更要学会如何与学生、家长交流沟通，从而促进青年教师的快速成长。

师徒结对已成为我校的优良传统，通过这种方式，很好地发挥了学校优质师资的示范辐射作用，不仅帮助了年轻教师少走弯路，缩短成长的过程，还达到了“以老带新，薪火相传，携手前进，同生共长”的目的，使“传、帮、带”的传统不断传承下去，有力地促进了学校师资队伍的建设，提升了学校教学的整体效益。