（育才网 刘元强）年前的五四，青年们勇担时代的使命，肩负起国家和民族的希望；99 年后的五四，青年们的呐喊犹在耳边回响，我们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

党的十九大报告中提出教育要坚持“立德树人”的根本任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为在高中历史教学中贯彻这一方针，刘元强名师工作室启动会于 2018 年5月4日在国象楼图书馆召开。会议主要讨论了工作室工作方案、总体目标、年度目标、近期安排等，中学历史研究员刘元强老师十分关心青年教师们的成长，提出四点要求，鼓励青年教师们“不搞花拳绣腿，踏实钻研教学”。

为促进工作室成员的成长，会议首先讨论了三年后所有成员必须具备的几点素养及工作室的年度目标：

掌握高考相关能力：考纲解读、必备知识、关键素质；熟悉普通高中历史课程标准，具备历史学科五大核心素养；对学生的学法指导具体有效；建立历史高效课堂的有效途径和具体策略；备课、讲课、说课、评课技能熟练；历史命题技术成熟有效；全体学员的学生教学评价优秀、学生高考成绩突出。

第一年：建立“刘元强名师工作室微信群；提升教学理念，进行“四课”技能培训，前往三峡博物馆、白公馆、渣滓洞、抗战兵工旧址——重庆建川博物馆参观学习；进行高考相关能力、普通高中历史课程标准和历史学科五大核心素养的培训；开展历史命题技术培训与研究；探索历史高效课堂建设的有效途径和具体策略。

第二年：进行年青教师专业成长道路的探索实践；认真参与校本课程研制，开设特色选修课，开发校级精品课程；根据实际情况积极申报市级课题、区级课题和校级课题；撰写课题论文、编写各种课程；及时检查相关课题工作进展。

第三年：完成工作室教学、教改、科研成果展示；提交研究成果材料，接受学校评估；提升学员整体教学素质，培养有专长的教师。

学员们认真和刘元强老师讨论三学年的规划，并表示将积极投身到整个工作中。针对未来三年的任务，工作室对团队成员的工作职责进行了明确的分工。

最后，刘元强老师对青年教师们提出四点要求，即上好一堂市级公开课；在核心期刊中发表文章或在市级论文比赛中获奖；参与一项科研课题；在市里历史教研会议中发好一次言。并强调历史教学要围绕“历史学科五大核心素养”打造高效课堂，同时历史教师至少每年读书 5—10 本，以历史学、教育学、心理学、历史教学论书籍为主。

在名师的指导及大家的积极讨论下，工作室成员们都收获颇丰，进一步明确了“立德树人”为根本目标的高中历史教学方向。刘元强名师工作室启动会只是起点，未来我们将不忘初心，砥砺前行！