陶老校长曾言“道德是做人的根本”，班主任作为学校开展德育工作的骨干群体，全面负责班级学生的思想、学习和生活等事宜，提升其综合素质，尤其是提高新班主任群体的业务能力，对促进学校发展具有重大意义。

2018年12月3日上午10时，鲁能校区在创造楼1511会议室召开班主任培训大会，在总结德育课程展示活动基础上，特邀名班主任工作室主持人冯冬根主任做德育班会课专题培训。学校陈树华、姜永清和全校班主任等30余人到场参会，会议由姜永清主任主持。

鲁能校区2018.11.13-11.26日开展了全校“真人”教育德育课程展示活动，共有18位班主任参与，其中涌现出不少精品课堂，也有需要总结提升的地方。对此，冯主任就如何上好德育主题班会，提出以下见解：

一是“活动即课程”，有四点经验分享：1.明确教学目标，抓牢核心关键词，以点带线，以线筑面；2.重视课程设计，突出课程亮点；3.强调学生主体，老师的引导和学生的推动要有侧重；4.课后跟踪加强，教育不是一蹴而就，而是深植培育，层层递进。

二是“生活即课程”，这与我校的生活教育理念一脉相承。一方面“用生活来教育”，生活无时不变处处充满教育的意义，教师们要脚踏实地，从学生的日常生活中深挖教育素材，提炼经验；另一方面“给生活以教育”，强调注重实践，为生活的向前向上需要而教育，通过教师的努力去改造学生的学习、生活习惯等等。

三是“教师即课程”，言传身教需时时谨记。教师不仅需将自己的教学智慧、人格魅力、价值取向和人生态度渗透在课程实施过程之中，对待学生还须自觉地、高标准地去塑造自身人格，从而促进学生健康人格的养成。