（育才网 代雨汐）2019年10月15日至21日，来自重庆五所重点中学的共10名学生，在重庆育才中学国际部教师代雨夕的带领下赴日本广岛，参与了本年度的中日青少年“樱花科技计划”交流项目。

这是我校师生连续第四年参加该项活动。

重庆育才中学高2021级的潘笑妍、廖洁及夏豪同学作为我校优秀学生代表，踏上了此次获益匪浅的的日本科技之行。

前言

FOREWORD

在本次为期一周的“樱花科技计划”项目交流活动中，师生一行参观了日本专业的科研机构和科普设施；访问了日本的大学和中学，与当地学生进行了深入的交流互动；他们还来到干净整洁、全自动化生产的烘培工厂，感受日本食品工业的一丝不苟。除此之外，孩子们访民宿、做甜品、穿和服，体验了传统日本文化；他们还游历了广岛和平纪念公园，感受了历史人文和自然风光的熏陶。

2019年“樱花科技计划”开营仪式

开营仪式上，同学们流利的英文自我介绍获得了日方项目领导的交口称赞，但更让他们由衷地欣赏的，是同学们对新知识的渴求和强烈的好奇心。

广岛天文台&MBR实验室

在广岛的天文观测台，工作人员首先用3D影片的形式向师生们介绍了宇宙的基本结构和部分著名行星。在那之后，大家来到真正的观察台利用高精密的天文望远镜观测到了木星和土星。

重庆育才中学带队教师代雨汐与我校学生合影

观察宇宙3D影像

在广岛天文台观察天文望远镜

参观MBR实验室

“宇宙最终会回到奇点，还是会无限扩张？”

”为什么压迫侧枝生长能提高桃子产量？”

“天文台的穹顶如何跟随天文望远镜开合和转动？”

“高速摄影机和镜片成像技术可以运用于

人脸识别吗？”

“MBR可以运用在哪些领域？”

……

同学们提出的一个个高精尖的问题让日本老师们应接不暇。MBR实验室的教授们耐心地解答着孩子们的提问，大家记笔记问问题，全都沉浸在学习新知识的愉悦中。

在MBR实验室听课

驾驶模拟汽车

教授们耐心解答同学们的提问

八天堂烘焙工厂

同学们参观八天堂烘焙工厂

想了解日本食品行业的卫生要求严苛到什么程度吗？我们在著名烘培连锁八天堂的工厂店参观时，被要求全副武装带手套，帽子，口罩，穿从头连到脚的防尘服，光是除尘就用了三种方法近30分钟。实际上工厂的工人们每隔15分钟就必须重新除尘一次。同学们打从心底里佩服这样的精细和严格的管理。

全副武装进入无尘工厂车间

自己动手做的面包总是格外好吃

广岛大学自然博物馆&海洋实验室

两位中国留学研究生带领师生一行参观了解广岛大学的具体构造、院系分布等情况，让同学们对广岛大学有了一个初步的认识。

育才中学师生在广岛大学合影留念

参观广岛大学

广岛大学自然博物馆里面的化石和标本，更是让大家惊奇不已。各类化石引发了大家各种脑洞大开的猜测和激烈的讨论，其中一只化石定格的竟然是正张开血盆大口吞吃小鱼的大型远古鱼类。

同学们认真观察鱼类标本

认真倾听讲解

在广岛大学附属海洋研究所工作人员和老师的帮助下，同学们第一次“海钓”有序展开。我们自己驾驶快艇出海，用专业捕捞网打捞海里的海洋生物。

同学们在指导下进行海上捕捞实操

回到实验室，老师教大家解剖螃蟹。同学们纷纷开玩笑说到，解剖生螃蟹比吃大闸蟹难多了。但这个对于终极挑战来说，只是“a piece of cake”。

同学们尝试解剖螃蟹

同学们的终极任务是用电子显微镜解刨仅有2毫米的节肢动物。要从这么微小的生物身上分出5个不同结构，需要足够的耐心和精细的处理。同学们一开始连小动物在哪儿都观测不到，但最后通过努力也终于成功。

同学们在显微镜下尝试解剖

实验结束，每个人脸上都洋溢着满满地兴奋和激动。有个同学说得很好，学习本来就不是一件容易的事情，但正是因为不易，才更有乐趣。

当地居民家访&日本西条农业高中

到当地居民家中做客

此次家访接待我们的是一对日本老夫妇，这也是是同学们第一次走进日本当地居民家里。爷爷奶奶家是一栋两层楼的传统木制建筑，屋子前面有一个十分漂亮的日式庭院。短短1个多小时的交流中，爷爷奶奶表达了对中国深深的喜爱之情，和对我们来访的无比珍视。

体验日本传统玩具

两位老人教同学们玩日本小游戏，还爬上果树摘下新鲜水果送给大家，就如同要对待自己的孙子孙女一样亲切而温暖。临走时同学们在大巴上依依不舍的和爷爷奶奶挥手告别，看着他们远去的身影，大家都红了眼眶。

学生感悟

广岛民居最初留给我的模糊印象是大多是独立的平房，我们拜访了当地一对夫妻的家，才明白其富有个性化的特色。

房屋的设计新颖独特，处处都遵循着“打破屋内与屋外自然的界限”这一准则，庭院中央的红色枫树熠熠生辉，光艳难以描绘。房屋的男女主人都已年过古稀，但他们丰富多彩的晚年生活可以在他们打理得干净漂亮的花园、自制的小木屋、精心收藏的藏品中窥见一斑。

——高2021级18班 潘笑妍

同样让大家倍感温暖的，还有日本农业高中的同学们。日本学生的英文不好，导致一开始他们有些拘谨，但中国的同学们一直非常有耐心地用英语和肢体语言与他们沟通。几轮游戏之后，同学们就完全放开了，教室里充满了欢声笑语。

图33—35我校的三位同学为日本同学介绍重庆育才中学

SDG可持续发展小组合作活动

他们互相介绍自己的学校和兴趣爱好，还交换了联系方式。当中国孩子把精心准备的小礼物送给日本同学时，他们开心坏了，连连鞠躬表示感谢。

在西条农业高中交流

广岛和平纪念馆&宫岛水族馆

同学们参观了广岛和平纪念公园原爆遗址

原子弹之殇，战争之痛，我们永远不愿再经历。

宫岛水族馆参观

参观水族馆后台

学生感悟

我们去到了宫岛里的水族馆进行了参观，先是观察了一些水族馆里的海洋生物，还去到了研究室，看了一些有趣的生物的标本。最后，在水族馆的后台管理地区，我们第一次了解到在水族馆的运作需要如此庞大的供水与供氧系统。

——高2021级AP班 廖洁

教师感悟

短短一周的时间，同学们从科学知识、人文情怀和历史纵横三个方面与日本的老师同学们进行了深度交流和充分沟通。樱花科技项目因此绝对称得上是一个有深度、有广度、有温度的好活动。

在以后的日子里，我相信每一位参与交流的同学都能用自己的知识和眼界，去理智地审视历史，充分地活好当下，并且自信地创造一个属于全人类的美好未来。

感谢你，樱花科技交流项目；感谢所有接待我们的日方友人，期待未来的再次相遇。

——重庆市育才中学校带队教师代雨汐

学生感悟

丰富的科技研学之旅就告一段落了，我们也踏上了“回家”的路程。我很荣幸能够获得这次前往日本交流的机会，它让我受益匪浅。

我能更加自如地用另一种语言与他人交流，学到了书本之外的科学知识，认识了新的朋友，也了解了另一个国家的饮食、语言与生活文化。

——高2021级AP班 夏豪

图49圆满完成交流任务后，育才学生与日本同学合影留恋