行知帆正劲，携手赴高新。自重庆育才教育集团成立以来，在区委区府的领导下，教育集团一直贯彻执行区教委打好“行知牌”的重大举措，致力于九龙教育高质量的发展，为九龙教育的发展锦上添花。2024年1月11日下午，重庆市育才中学校纪委书记杨明，重庆市育才中学校教育集团管理办公室主任徐泽树，重庆市育才中学校纪检工作室主任徐怀雄、副主任黄弢一行赴集团联盟学校重庆高新育才学校进行调研。重庆高新育才学校党总支书记代建佗，重庆高新育才学校党总支副书记、校长吴魏，重庆高新育才学校党总支副书记吴兴海、重庆高新育才学校副校长李雪青等领导陪同调研。

杨明书记一行在高新育才校领导的陪同下参观了校园文化建设，就高新育才校园环境进行了交流。临近期末，为给孩子们加油鼓劲，杨书记一行走进教室，看望高新育才学校育才班全体师生，杨明书记勉励同学们刻苦学习，沉着应考，朝着育才中学本部的目标不断前进，不负青春，莫负年华，争做新时代合格的建设者和接班人。

随后，杨书记和集团领导一行跟全体交流教师进行了座谈交流，会议由重庆高新育才学校党总支副书记吴兴海主持。重庆高新育才学校党总支副书记、校长吴魏向集团领导一行介绍育才教育集团交流老师的整体情况。魏校长高度肯定了集团交流教师为高新育才所做的巨大贡献，魏校长介绍道，集团交流老师主动承担，敢于作为，成绩突出，为高新育才添加了新的能量、注入了新的活力、传播了新育才理念；老师们适应力强、责任心重，示范性好，充分发扬了育才人的大爱精神、奉献精神，辐射带动了高新育才全体教师的同行。

座谈交流中，四位交流教师代表分别发言，老师们分享了在高新育才学校从事教学、班级管理、年级管理等工作情况和生活感受，老师们一致认为，在高新育才工作能感受到来自集团总校和高新育才的双重关怀，幸福指数特别高。同时，在与高新育才同仁共事过程中，感受到了高新育才学生蓬勃的朝气和奋发向上的精神。

为切实回应教师们最关切的待遇问题，重庆育才中学教育集团管理办公室主任徐泽树传达了集团相关会议精神，就交流教师工资发放问题作了解释说明。同时强调，集团高度重视交流教师们在外的工作与生活，一定会竭尽全力为大家做好后勤保障工作。最后向交流教师提出了几点要求和希望：一是要提高站位，积极投身到各项工作中，进一步提升使命感和责任感，展现育才人良好的政治素养和理论水平；二是要勤学善思，转化身份，沉下身子，放下架子，虚心向高新育才教职工学习，不断增强本领；三是要开拓创新，充分发挥桥梁纽带作用，促进集团总校与高新育才协同发展；四是要严格要求自己，服从组织安排，常怀敬畏之心，加强自我管理。

重庆市育才中学校纪检工作室主任徐怀雄提醒老师们要遵守高新育才的教育教学纪律，时刻牢记自己育才教师的身份，要求老师们虚心向高新育才的老师们学习，毫无保留地将育才的教育理念、教学思想带到高新育才，携手共进。

交流教师的幸福指数，离不开高新育才的关怀。重庆高新育才学校党总支书记代建佗就交流教师情况做了更深层次的发言，代书记指出，集团总校一直以来对高新育才学校的关心和呵护是高新育才奋勇向前的有力后盾，总校派出的优秀教师团队是高新育才教育教学发展的有力保证，全体交流教师在教育教研领域的工作成绩已成为一道靓丽的风景线，充分展现了育才风范。代书记表示，希望集团能派更多老师到高新育才交流，在教学教研领域加强与集团的互动互通，在同考、同测、同命题方面加大合作力度并给予更多指导。

集团发展一盘棋，行知高新心连心。座谈会最后，重庆市育才中学校纪委书记杨明总结讲话。杨书记首先代表重庆育才中学党委感谢了高新育才学校对交流老师无微不至的关怀和关照，并代表集团和总校向全体教师表达了感谢和认可。根据纪委分管工作要求，杨书记结合自身工作经历，从“四个深刻”向全体交流教师提出了要求与希望。首先，全体交流教师要深刻明确“我们是谁？”，要始终记住自己育才人的身份，要始终努力践行大爱、奉献、求真、创造的育才精神，始终坚持弘扬陶老校长爱满天下的情怀，要通过自身的扎实付出助推高新育才实现新发展和新跨越；其次，要深刻明确“我们来做什么？”，要始终明确自身使命，为高新育才带来育才的行知教育理念、最新最有效的教学方法、最全面的育才教育资源、科学权威的育才教研机制，助推高新育才教学质量的全面提升；第三，要深刻明确“我们为什么来？”，要始终不忘初心，牢记立德树人，谨记为党育人，为国育才的崇高使命；最后，要深刻明确“我们该怎么干？”，作为人民教师，要始终遵守劳动纪律，坚守育才本色；坚定理想信念，坚定意识形态；禁止有偿服务，规范廉洁从教；维护教师形象，笃定师德师风。

通过本次座谈会，老师们切身体会到集团和总校的关怀与关心，亲身感受到了来自总校领导和集团领导的温情与温暖。座谈会后，全体参会人员来到行知像前合影留念，用最坚毅的眼神回答着行知先生的“每日四问”。

行知帆正劲，携手赴高新。在集团化办学的新时代，集团总校与高新育才一道，共建共享，一定可以奔赴更高更新的教育舞台。